在知路，中医师承传统的带学徒的教师数量是两个，但在最新的学徒政策中，带学徒的学徒教师数量增加到了四个。随着学徒人数的增加，老师的精力必然会更加分散，这也是不得已而为之。因为新中医的学徒工学习时间增加到了五年，如果学徒工的数量不随之变化，学徒工的数量就会变得紧张。老师的标准不能降低，否则学生的质量得不到保证。
其实，随着中医老师带来的学徒人数增加，学徒所学的东西未必会受到影响。因为可以有更多的同学，也可以互相讨论交流，互相进步。中医老师的学习不能单纯依靠老师的教授，你自己的学习意识也很重要。老师走神的时候，尤其是研究生学习积极的时候，学生越积极，得到的东西就越多。有问题不知道怎么及时提问，就等老师讲课内容，绝对不可能。
你可能不能一直跟着老师，所以需要把老师学习中遇到的问题记录下来，有机会再提问。学习是自己的事，如何学习也需要自己思考。不仅需要动脑学习内容，如何高效学习也需要多多思考自己，总结经验。如果学不会，努力学习，没有正确的方法，也会面临被淘汰的命运。
