中医师承教育是通过师徒关系的一种传授模式，是我国几千年来中医教育传承的主要形式，近年来一些中医院校的中医院校教育逐渐兴起，但他是无法取代传统的中医师承教育模式的，原因在哪里呢，请听小编细细分析吧。
因为中医师承教育是以"个性化"为特征，中医院校教育以"标准化"为特征。正所谓名师出高徒，传统的师傅带徒弟模式离不开名医的指导，中医师承教育主要强调临证技能、技艺训练，而中医院校教育则主要解决学术与知识的大量积累，两者各有侧重。国家中医药管理局负责人指出，中医药学的特点和中医药人才成长规律的特殊性，决定了中医师承教育在中医药人才培养中具有至关重要的作用。中医药人才成长，必须坚持走"读书、从师、临证、再读书、再从师、再临证"的途径。
许多中医药大学毕业生毕业后感觉什么也没学到，不敢去给病人看病，一样的教材、一样的老师、一样的培养模式，在这里小编要说的是中医学生只有接受传统文化的正能量的影响下打破统一尺度、统一规格培养人才的现状，才能真正成为真中医、好中医，防止中医西化，虽然中医师承教育和中医院校教育培养人才都十分优秀，但其侧重点不同，中医还是要依赖师徒关系的中医师承关系才能为中医事业的画卷画上绚烂的一笔，当前中医师承十分火热，想了解中医师承流程或向参加中医师承培训机构的欢迎来咨询小编。
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